【看TED學演講】Rita Pierson: 每個孩子都需要一個冠軍寶座

分享本篇文章

這是一個個性明確又開朗的講者，要是你是一個斯文派的講者，千萬不要太早挑戰這樣的演出水準。而假如你是一個活潑開朗派的講者，我想告訴你，你和這會講者的差異在「演講的力道」，而接下來我想告訴你這些「力道」是從何而來的。

在這一場的演講中你會看到下列的幾項重點風格：堆疊問句（自問自答與沒有答案的問題）、生動表演（用一人飾兩角的方式描述故事）、自身故事、有力結尾（定位與勉勵）這四項。其中還有些細部的像是節奏感與幽默，則先不納入考慮，因為這些是關乎生活歷練，不是知道後就可以實作的（但是可以開始累積）。

要是用一句來說明這場演講，我會用「滴水不漏」、「100%的純度」來描述她在使用上述的風格密度（咦？這和力道有甚麼關係？對！我聽到你的疑惑了，但是讓我們繼續看下去）。對我來說，要真正的理解一場演講，你必須要深讀她的講稿，你才會知道聽眾為什麼笑、為何專注，你才會知道她是怎麼醞釀出現場的氛圍與「力道」，而我們要怎麼看一場演講才看得出這些端倪？

分析步驟
１、要先抓出她的風格特點（堆疊問句、生動表演、自身故事與有力結尾）
２、看用文字的堆砌與鋪陳。

接下來我將會用一千兩百多個字去說明...(毆!!你一千兩個字!!)

嗯，接下來我將會用簡單的視覺呈現去讓你們了解為何我會用「100%的純度」來描述她在使用上述的風格密度。接著你們看到的是我在Word中貼上了兩份講稿，左邊用顏色區塊來區分，右側則是單純的文字講稿。你們就可以很輕易的，也很震驚的這樣一場幽默又發人省思的演講，他的結構竟然是如此的精煉，風格是如此的紮實，沒有幾句不相關的文字。

後來我直接做成簡報了~

20130620 mr sun-rita_pierson演講分析_zhs from 孫治華ZHSun

從這邊你會發現，其實這演講最有力的模式就是「提問+故事+幽默+省思」的資訊組合，這樣的模式才是一個會說故事的人他們用來說故事的模式之一「不要讓故事孤單」也是讓故事生動又發人省思的原因。

提問，主要是讓聽眾產生想要尋找答案的動力，尤其是當這個問題聽眾心中沒有答案時，尤其是當個問題是一個系列的連續提問。而幽默+省思，則是套用一句劉墉的話「深刻的反省總在幽默之後」，所以說故事不能單純只是說故事，在開頭激起聽眾想聽的慾望，在結尾配合一個事後的討論或結論，這樣一個故事在演講中才可以完整地發會他的角色，才算是一個完整的set。

最後如簡報中所提，希望大家瞭解這些概念之後，可以好好的規畫自己的下一場演講。

ps:也許有人會問，怎麼沒有肢體動作的分析？其實有兩個方向回答這問題，一、這樣的肢體包含在生動表演中了，二、因為她都是在說她自身的故事，所以這些肢體動作其實是由「心」去推動的，而不是技巧。所以在這篇演講中我並沒有去強調這一點。但是也可以從中看出「經歷」對一個演講者是多麼重要的事情（所以她有用不完的故事與幽默）。